泛亚电竞到书名，我就觉得有些奇怪：为什么取名叫做《教育像什么》呢？作者也未免太胆小了吧。古人常说格物致知，作者不去探寻定义教育的定义泛亚电竞，不去划分教育的范畴，不去了解分析各种各样的教育方法，反而去写一本教育像什么的书，格局也未免太小了些。

　　然而，打开书，细细钻读，却发现作者有着很大的野心：苏霍姆林斯基、涂尔干、孔子、孟子、夸美纽斯、杜威······这些古今中外有名的教育学家的教育专著里的只言片语，被作者一一摘选下来，分成了十大板块，以此来尝试对于教育学的各方面的触及。

　　与其说，这是一本作者所编纂的教育书籍，还不如说，这是作者所乐意与我们分享的读书笔记。作者无意于去抖卖一些理论，也无意于去向读者灌输一些自己的想法。他只是将那些触动他的文字罗列下来，以此希望给读者一些激荡。

　　读这本书，就好像是穿梭于各个时空，也好像是这些古今中外的教育名人济济一堂，坐在一起，就自己的各自立场进行讨论探究。教育，教育的目的在于传承，薪火相传，使我们每一个平凡的浅薄的后辈，得以站在巨人的肩膀上。

　　我是谁？谁是我？作为人的本性具有三重性；首先，人是自然的产物，具有动物性；其次，它是社会秩序的产物，具有社会性；最后，他也是自我创造的产物，他拥有我们所说的个性。教育是人的教育，脱离人的教育是不存在的。学生的存在成全了老师的价值的实现。试想，若是是一个连学生都没有的老师泛亚电竞，即使他学识再渊博，教育艺术再高超，也不能成为一名合格的老师。

　　且人之所以贵于他动物者，以具人类之普通性外，又具有特殊之个性。个人各秉特殊之天性，教育即当因个人之特性而发展之。个性，是我们一直在追求与宣扬的东西。

　　不曾一次接触到这个比喻，所以，再还没接触到孩子的时候泛亚电竞，他们在我心里是善良的，是美好的泛亚电竞，是一尘不染的。

　　但还是第一次读到:儿童复杂的精神世界，是一部艺术作品的草稿。有人认为，儿童是带着纯洁得如同一张白纸的心灵来上学的，我们可以在这张纸上想写什么就写什么。这样来看教育是严重的错误，实际情况常常是：这张纸上已经写了许多东西，而且很牢固，以至于不经过斗争就无法培养信念。

　　然而，我们也要认清一个事实：倘若孩子没有毛病，没有问题，那还要我们老师干什么呢？