泛亚电竞爱问共享资料最新培训实施方案4篇文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，最新培训实施方案4篇小学暑假校本培训实施方案培训实施方案（2）返回目录一、指导思想以《国家基础教育课程改革纲要》为纲，以市教育局及乡校办XX年暑假通知精神为核心，在新课程理念指导下，以提高教师的素养为宗旨，规范教师教学行为，提高教师的教学能力和业务水平。二、培训目标根据市教育局及乡校办教师XX年暑假校本培训实施方案提出的培训要求，遵从XX-学年学校教学工作的指导思想，促进教师的整体发展，优化知识结构，建立师德高尚、素质优秀、能适应现代教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。二、培训时间XX年8月2...
最新培训实施方案4篇小学暑假校本培训实施方案培训实施方案（2）返回目录一、指导思想以《国家基础教育课程改革纲要》为纲，以市教育局及乡校办XX年暑假通知精神为核心，在新课程理念指导下，以提高教师的素养为宗旨，规范教师教学行为，提高教师的教学能力和业务水平。二、培训目标根据市教育局及乡校办教师XX年暑假校本培训实施方案提出的培训要求，遵从XX-学年学校教学工作的指导思想，促进教师的整体发展，优化知识结构，建立师德高尚、素质优秀、能适应现代教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。二、培训时间XX年8月25日——XX年8月31日三、培训内容1、师德师风培训2、教学理论培训3、教育教学主题研讨4、教师读书分享交流四、组织机构学校成立暑假校本培训工作领导小组，负责暑假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。组长：王兰平副组长：宿立阳王兰江组员：陈相花李洪水李家坤张桂田董华五、具体活动安排时间活动内容主讲及负责人地点（一）师德师风培训学校办公室主讲王兰平8.25上午师德师风讲座下午观看vcd片校长办公室8.26上午1、教师读书分享交流学校办公室下午1、学习汇报（综合实践新课程）学校办公室（二）、教学理论培训学校办公室主讲宿立阳8.27上午学习高效课堂理论研究——如何提高高效课堂下午教师讨论高效课堂教学——课堂效率（三）教育教学主题研讨学校办公室主讲宿立阳8.28上午教学质量分析学校办公室下午教师分组学习（教研组总结会）各教研组办公室（四）教师读书分享交流8.29-8.30教师读书交流主讲张桂田陈相花李洪水注：如乡校办有安排，则另行调整。六、暑假教师自学安排1、教师在家自学一本教育教学专著(建议：苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》；张良科、赵国满的《做最棒的老师》)，并做好5次以上的读书笔记或心得体会。2、教师在家自练教师基本功
，进行硬笔书法练习5次以上。3、教师在家整理好教师成长记录袋，不断完善更新。4、以上学习作业于8月25日上交至学校办公室。XX.7学院机关干部周末学校学习培训实施方案培训实施方案（3）返回目录为进一步提升机关干部综合素质，提高服务和引领科学发展的能力，扎实推进综合性大学创建进程，经研究，决定开办机关干部“周末学校”，现结合实际，制定如下实施方案。一、培训对象培训对象为学校党政机构、直属机构的全体干部职工。二、培训方式采用个人自学、集中辅导、小组研讨、集体交流等形式，XX年4月初开班，每两周举办一次专题集中辅导，辅导时间原则上安排在单周周五下午，双周视情况安排个人自学或研讨交流。三、培训内容培训内容分为形势与政策、知识与能力、学校重点工作思考与探索三大部分，每部分分若干专题，邀请政府官员、专家学者和干部教师作专题辅导；在听取集中辅导基础上，结合干部各自岗位职能职责，分层分组开展研讨交流。四、培训地点培训地点相对固定在致远楼一楼报告厅。五、有关要求提高思想认识。开设机关干部“周末学校”是全体机关干部适应“创大”新形势，提高自身综合素质的迫切要求；是改进学风，激发广大干部奋发有为精神的现实选择。各支部和全体机关干部要充分认识开设“周末学校”的重要意义，积极主动参与学习培训。严肃培训纪律。机关干部周末培训学校以党支部为基层组织单位，各支部要统筹安排好各项工作，精心组织泛亚电竞，确保本单位干部职工按要求参训；每次集中辅导和交流时间，各部门除安排值班人员外，其他人员均必须按时参加；要加强学风建设，遵守培训纪律，不迟到早退；无特殊原因，不得请假；机关党委加强考核，把学员参加培训的情况、学习态度以及学用结合的情况作为考核的重点内容，并将其学习考核结果与干部年度考核和绩效工资挂钩。附件：XX年上半年主要培训内容安排表中学班主任培训实施方案培训实施方案（4）返回目录为了进一步加强我校班主任队伍建设，提高班主任队伍的综
合素质和业务能力，充分发挥班主任在学校思想道德教育工作中的骨干作用，全面提高我校班主任队伍的素质和能力，确保我校班主任培训工作顺利有效开展,根据上级文件及通知精神，结合我校实际，制定本实施方案。一泛亚电竞、指导思想以上级文件及通知精神为指导，本着“边上岗,边培训”、“先骨干，后全员”的原则，坚持理论结合实践，加强制度建设，更新培训内容，解决突出问题；创新培训手段，实施参与式学习；加强过程考核，注重能力提高，促进我校班主任队伍建设，全面提高班主任的综合素质和专业能力。二、培训目标1、通过培训，使我我校班主任树立新的教育理念，进一步了解和掌握学生身心发展规律，掌握现代学校班级管理理论，有针对性地开展教育引导工作。2、通过培训，使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。三、培训组织管理成立培训工作领导小组，负责统筹和指导培训工作：组长:潘吉政副组长:张超丁克双成员:杨文言严立恒周小伟尹克新培训工作业务指导小组:组长:张超成员:丁克双杨文言严立恒培训内容接收、播放：周小伟尹克新培训材料收集、整理:杨文言严立恒四、培训对象在岗班主任、年级主任五、培训形式：采取远程培训和校本培训相结合，依托安徽省中小学教师教育网开展远程培训。六、培训实施步骤第一阶段：宣传发动阶段（XX年7月——12月）。本阶段召开班主任及有关人员会议，传达贯彻市教育局《滁州市中小学班主任培训实施方案》等相关文件精神，提高对班主任培训工作的认识。成立校级领导小组和业务指导小组，制定实施方案，做好培训前的发动和准备工作。第二阶段：培训实施阶段（XX年元月——XX年12月）。本阶段按照具体课时和课程内容要求，有计划、分期分批地组织班主任教师进行校本培训和远程培训。1、XX年培训初一、高一班主任共10人1月5日—26日自学完成“分层选修”的“心理健康教育指导”和“班级管理实践研究”
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