泛亚电竞国内知名幼儿教育专家孙瑞雪写了《爱和自由》一书，大致的观点是：父母的职责是用爱给孩子提供一个安全的环境，但至于如何探索世界，那是孩子的自由。爱@与自由，缺一不可，而如果他既获得了充分的爱，又获得了充分的自由，他一开始就会是一个“成为自己的人”，而最终也势必会成为一个自我实现者。

　　一个孩子的健康成长，离不开父母给予的爱与自由。但有的父母，给了孩子的爱，却没有给予孩子的充分的自由。演员朱雨辰的母亲，给了自己的儿子充分的爱，十年如一日的为儿子熬汤，几十岁的年龄跟儿子跑剧组，充分关注儿子的恋爱，插手儿子的每段恋爱。朱雨辰母亲的爱，塞满了他的人生空间，让他没有一点自由。他也曾经想逃离母亲，给自己一点自由，但最终还是是失败了。作为一个成年人，衣食住行甚至恋爱婚姻，都要听从母亲的安排，自已的人生，不能自己做主，而被母亲以爱的名义控制着，是不是有些可怜？教育专家尹建莉老师说过这样一段话：强烈的母爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出。母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子成长；第二个任务是和孩子分离，促进孩子独立。”

　　母爱的和孩子的分离，就意味着要给予孩子充分的自由，从而促进孩子独立，让孩子成为一个“自我实现者”，真正拥有自己的人生。因此，爱孩子的父母，给予孩子最好的教育，就是给孩子三种自由”。一、成长空间的自由。有个著名的鱼缸法则：养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管多长时间，始终看不见金鱼的生长。然而，将这种金鱼放到了水池中，两个月的时间，原来三寸的金鱼就可以长到一尺长了。这条原理在教育同样适用，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护往往就像鱼缸一样，让孩子永远难以长成大鱼。很多父母在教育孩子的时候，总是用“为孩子好”的名义泛亚电竞，有意无意间限制了孩子的自由，比如，很多父母担心孩子在放学回家的安全，就不允许孩子自己回家；还有的父母担心孩子会惹是生非，就不允许孩子和小伙伴们在外面玩。

　　不可否认，父母的这一出发点是好的，但是被剥夺了自由的孩子逐渐丧失了自主性、独立性，做什么都唯唯诺诺，遇到事情没有一点主见。就如瑞士心理学家爱丽丝·米勒所说：“为了孩子好”而扼杀他的自由发展，造成的压抑童年会瓦解其意志，导致他压抑真正的感受、创造力和反叛力。因此，要想孩子健康强壮地成长，一定要给孩子自由的成长空间，而不让他们拘泥于父母提供的“鱼缸”中。父母给予孩子自由的成长空间，让孩子去经历成长。孩子是独立的生命个体，父母需要给予尊重和认同，让他们有单独的空间来自由呼吸，在他们自己的地盘伸展手脚，让孩子在亲历中学习，在挫折中成长，这是任何人都无法替代的。

　　当孩子拥有了自己的成长的空间，他才能有机会自己去探索，去经历、去感受、去获得新的体验而更好地成长。二、选择的自由。格兰特.霍尔沃森在《成功、动机与目标》中写道：“孩子渴望在归属感中获得幸福，在新事物中获得成长，在自由选择中获得内在动力。”当孩子有了选择的自由，他自己做的选择，会激起他的责任心，因而也会做到更好。但是，从父母的角度出发，他们有的时候会担心自己的孩子判断力出现不足，选择错误，往往为了避免出现问题，很多父母用自己的所谓经验，代替孩子做选择，或者强迫孩子服从自己的选择。电视剧《小欢喜》宋倩在英子报考高考志愿时，认为北京的大学对英子的未来更好，非要英子听从自己的选择，让英子报考北京的大学。结果，与一心想上南大的英子发生了冲突。压力过大致使英子得了“抑郁症”。其实，对于孩子的选择，父母完全没必要过于担心，因为每个孩子的成长，就是需要经历一个选择与体会的过程，只有这样，他们才会从中领悟到各种各样的道理泛亚电竞。

　　退一步说，即使是孩子做出了错误的选择，且由此导致的后果较为严重，对孩子来说，也得到了一次学习的机会，可以从中总结经验教训，以便以后做出正确的选择。21世纪将是“自主支配”的世纪。著名的管理学家彼得·德鲁克指出：因为信息时代取代了工业时代和放权自由的管理模式，所以这个世纪最重要的事情不是技术或网路的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人类将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。进入社会之后，孩子必须自己决定自己的行业，自己的老师、自己的老板、自己的公司、创业还是加入公司……每一次都面临着重大的选择。可见，一个孩子具有选择的能力对自己的未来起着非常大的作用。因此，父母尊重孩子，给予孩子选择的自由，而父母在他选择时，需要做的就是告诉他不同选择可能带来的后果，让他在实际生活中，了解到什么是他真正需要的，从而学会做出正确的选择。

　　三、自我管理的自由。哲学家康德说过：所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。在生活中，有很多父母过于操心孩子，孩子做作业，时时刻刻陪着；孩子睡觉、起床，父母不停地催.....在《好妈妈胜过好老师》中有句话：要给孩子足够的自由。如果你天天陪他（她），其实他（她）已经无力把控自己了。父母在埋怨孩子不自觉时，根本没想到是父母的包办，使孩子没有机会自己做主，失去了自我管理的能力。朋友的孩子很少让她操心，每次回家都是自觉地做作业，朋友从来不督促，只是在孩子小的时候，她会从旁提点几句，比如：到时间该睡觉了，该关电视了......其他作息时间都是孩子自己安排，什么时候睡觉，什么时候起床，都是孩子自己定闹钟。孩子养成习惯后，很少迟到。

　　朋友给予孩子自我管理的机会和自由，让孩子做到了很好地自我管理，从而让孩子变得非常出色。有位教育家说过：“纪律应该来自自由，而不是约束。”孩子在一开始的自由中，难免做的不好，父母只需给予时间和机会，让他在实践中慢慢找到管理自我的方法。心理学家张怡筠写过这样一段话：父母亲存在的意义不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是，当你想到你的父母时，你的内心会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，以此获得人生真正的乐趣和自由。

　　作为父母，能提供给孩子最好的爱，就是给他们这三个自由,让他们更好地生长，最终成为独一无二的自己。