泛亚电竞[1]杨洋.国内互联网在线教育平台发展现状研究[J].中国管理信息化，2016，19（7）：245.

　　[2]周翔，高辉.国内互联网在线教育的现状及发展策略研究初探[J].新疆广播电视大学学报，2015，19（2）：67-71.

　　摘要：网络教育是目前教育领域出现的一种新型教育形式，关键在于搭建可靠的互联网教育平台，从而提高教育质量。主要围绕国内互联网在线教育平台的发展现状、当前国内各具特色的网络平台等方面展开讨论，认为当前国内互联网教育平台发展现状有其自己的特点泛亚电竞，但还存在一定不足，应加大对各教育平台运用现状的分析，并在此基础上实现网络教育平台的不断完善。

　　当前国内各具特色的网络平台包括以下几个：一是清华大学网络教育平台。这一平台主要是由高校教育研究所研发的一个网络教育平台，由网站资源、课件资源、学生和资料库等构件组成，在这些构件作用下能保证学生通过平台获得教育资源。在平台运行管理方面，通过利用管理平台和教学平台的作用，来保证网络教育正常运行。并且基于这一平台，可建立起在线教学业务系统，为教学活动顺利开展奠定基础。二是北京师范大学的网络教育平台。高校借助这一教育平台，进行在职人员的教育培训，通过自身丰富的网络学习资源，可以满足培训活动开展的现实要求，并取得了较好运用效果。该网络平台主要包括课件展示、课程资源以及精品课程等多种功能，可将以往的面授教学模式和在线教学结合起来，发展出一种同时具备在线教学灵活性和面授优势的教学方式，有助于高校教育质量的提升。这一平台构建思想为系统方法论和建构学习主义等理论内容，以便为学生提供自主学习有利条件，促使学习者逐步形成自身的知识架构。

　　这一学习平台主要是百度网站的教育结构联手打造出的旨在逐步引进新的教学内容搭建满足中小学学习需求的网络平台方便学习者及时获取需要的学习资源其包括状元笔记和作业帮等多个独立模块能为学习者个性化学习需求提供有利条件使得学习者学习是一个完整系统的过程

　　在对国内互联网在线教育平台发展现状进行分析时，我们可发现现阶段应用在教学实践中的在线教育平台种类多样化，并在实践中不断完善。其中百度传课是由传课网和百度学堂合并组成的，能为学习者提供丰富的学习信息。这一学习平台主要是百度网站的教育结构联手打造出的，旨在逐步引进新的教学内容，搭建满足中小学学习需求的网络平台，方便学习者及时获取需要的学习资源泛亚电竞，其包括“状元笔记”和“作业帮”等多个独立模块，能为学习者个性化学习需求提供有利条件，使得学习者学习是一个完整、系统的过程。同时，这个网络教育平台还集中了、等产品的优势，保证系统能提供多样化服务，简化用户操作。但是该平台还存在教学体系不完善和教学资源缺乏等不足。针对这一问题，建议平台管理者充分利用数据库技术，确保系统内数据库能收集大量的教学信息，同时应加大和知网、万方等学术网站的合作，尽可能为学习者提供充足的文献资源。

　　另外，阿里巴巴凭借自身平台优势，与多家教育机构建立起合作关系，推出了面向不同阶段学习者的教育产品学习平台，即，“淘宝同学”。在该平台作用下，能保证学习者及时获取教育资源产品，将教育培训机构总结的学习方法和教学资源等传输到平台上。淘宝同学采取录播或者直播这两种在线授课方式，相对来讲提高了学习者学习的灵活性，能根据自身需求选择适当的学习方式，是该网路教育平台应用优势的体现。但是还存在不能自主生产教学产品的缺陷，而且没有明确的评价机制对产品质量加以评价，这就容易出现教育产品质量不一的问题。面对上述问题，可安排相应人员参与到产品质量检查工作中，适当提高教育资源进入平台的标准，对于不满足质量要求的教学产品应禁止其发布在教育平台上。这一措施的实行，能有效解决互联网教育平台上教育资源产品质量不一的问题。具体来说，当前国内网络教育已经取得了良好发展，网络教育平台的多样化能保证学习者寻找适合自己的学习平台，提高了学习者自主选择性。并且上述措施的应用，可以完善网络教育平台，有利于促进教育事业发展。

　　综上所述，互联网技术的快速发展，对教育事业改革的深入产生一定影响。教师可通过建立共享型的网络学习平台，加大教育范围，有利于促进国内教育事业良好发展。本文主要是对网络教育平台发展现状进行分析，从实践出发具体分析目前国内网络教育平台的建设及运行情况，以便不断完善已有的教育平台，发挥其在教育管理方面的作用，还可为课堂教学活动的高效开展提供技术支撑。

　　在新的时代背景下，基于网络技术的教育方式逐渐成为教育体系中主要构成部分，其具有实现远程教育，突破传统教育的时空限制的优势。利用网络教育方式，能为学习者创设开放性的网络学习环境，为学习者自学活动的开展提供需求的学习资源，体现出重要应用意义。因此，教师要合理利用网络学习资源，以便为教育效果的提升提供有效途径。