泛亚电竞1.教育是一种社会现象，产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动。

　　人和动物的根本区别就在于人会有意识的制造和使用工具，从事生产劳动教育是培养人的一种社会活动，它的社会职能就是传递生产经验和社会生活经验，促进新生一代的成长。

　　2.教育是一种有目的的培养人的社会活动，他的目的在于影响和促进人的发展。

　　是否有目的的培养人是教育活动与其他社会活动的根本区别。人类的其他活动，如经济活动，政治活动，文化活动等也影响人的发展，但这些活动的直接目的并不在于培养人，只是间接的影响了人的发展。

　　区分完了人和动物的教育，然后区分人在社会当中教育活动和其他社会活动，其根本区别就是是否是有目的的培养人。

　　教育需要学有专长的教师，有目的的引导受教育者学习以文字符号呈现的人类经验，并在实践中领悟经验的社会意义泛亚电竞，这样才能有效的发展他们的智能和品行，把他们培养成适应社会发展需要的人。

　　教育得有人教，教的人就是老师泛亚电竞，教育得有人学，学的人就是学生。老师想要交给学生东西，就需要引导，因材施教。

　　教育者与受教育者的教学互动是以激励学生学习为基础为动力的，旨在使青少年学生积极主动地成为自觉学习自我教育的人，可以说一切教育本质上都是自我教育。

　　虽然在教育活动当中，老师是必不可少的，但是究其本质老师也只是起着引导和激发作用，教育的最终目的是让学生学会自我教育，让他们能够自觉学习。

　　教育是人类社会的永恒范畴，与人类社会共始终，教育是新生一代的成长和社会发展不可缺少的手段，为一切人，一切社会所必须，随着社会的发展，教育对人的发展和社会发展的作用也越来越显著。

　　只有人类社会才会存在这种专门负责教育的组织，专门负责从事教育的人员，动物社会是没有的。

　　培养人是教育的立足点，是教育的本质特点，是教育价值的根本所在，是教育的本体功能，任何教育只有通过培养人才能服务于社会，如果否定了教育的育人价值，也就否定了教育的社会价值。

　　教育的目的是什么？教育的目的是为了发展人泛亚电竞。所以说教育的本质就是人的发展的问题。