泛亚电竞2020年7月26日，广西桂林，资源县中峰镇红军小学，桂林旅游学院的大学生在游戏中，教当地小学生们英语。图片来源：视觉中国

　　教育培训制造和贩卖焦虑、909万大学生就业新压力、学生网络成瘾、青少年心理健康和睡眠问题……

　　今年的全国两会，教育成了最大的热点，那些与千家万户息息相关，与青年切身利益联系紧密的问题，成了代表委员们讨论的焦点。特别是3月6日，习看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员，并对诸多教育难点进行了回复后，教育问题更成了近几天的社会热点。

　　据中国青年报社社会调查中心进行的“2021全国两会青年期待”调查显示，在受访者期待的各类两会议题中，教育仅次于就业，排在第二位。受访者最关注的教育问题是教育公平和教育资源均衡发展（65.5%），然后是学生的身心健康发展（61.5%）。

　　教育部公布了最新的教育事业统计结果，2020年，我国共有各级各类学校53.71万所，在校生2.89亿人，专任教师1792.18万人。

　　近3亿学生、近2000万教师、50多万所学校，我国不仅在办大教育更是在办强教育，公平、质量无疑是做强做大教育的核心，也是代表委员们热议的焦点。

　　在全国政协十三届四次会议举行的“委员通道”上，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎在回答“教育的真谛”的问题时说：“孩子只有分数，赢不了未来的大考；教育只关注升学率，国家就没有核心竞争力；分数不是教育的全部内容，也不是根本目标。”

　　不少全国表委员纷纷表示，当前基础教育存在一个最大问题是“唯分数论”，追求分数甚至到了以牺牲学生的睡眠和身心健康为代价的地步。

　　这两天，“缺觉成全国中小学生老大难问题”登上微博热搜。民进中央副主席、最高人民法院副院长陶凯元委员在政协大会上发言指出，我国青少年学生心理健康状况堪忧，调研发现，高达81%的教育工作者认为青少年学生心理问题与学业竞争有关系，“只要学不死，就往死里学”，“多考一分，干掉千人”这样的口号就是写照泛亚电竞。我国学生学业压力大、生活满意度低，外界过度竞争，内卷化带来的焦虑，传递给青少年。

　　“面对社会竞争、学业压力以及教育不当产生的大量心理高危学生，应协同全社会的力量进行抢救性干预。”全国人大代表、北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇表示，儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率逐渐上升，已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。

　　习对这些问题也非常关注，而且指出：“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。现在的孩子心理问题是比较多的，有的很小的孩子心理问题一大堆。”

　　众所周知，课外培训已经成了中小学课业负担的重要来源。尤其是随着线上教学在疫情期间对广泛运用，以在线学习为主要形式的校外培训机构、教育类应用软件呈现出了泛滥之势。

　　不少代表委员指出，一些在线校外培训机构随处可见的、充满噱头的广告语、明星出镜代言等现象正在向家长制造和贩卖着焦虑。

　　全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景在接受媒体采访时，提供了一组数据：三家知名在线月的营销费用过亿元。他指出，“烧钱”营销将挤占这些机构在课程、教学及师资方面的投入。

　　虽然各地正在大力度的对校外培训机构进行整治，不少代表委员提醒，不能“头痛医头、脚痛医脚”“治标不治本”。

　　全国人大代表、重庆市九龙坡谢家湾小学校长刘希娅强调，可从四项关键治理点着手。严格准入和督查机制，对机构办学条件、培训内容等开展全方位治理；在招生环节加强监督，公办学校严格落实免试入学、就近入学原则；加强对媒体和广告投放平台的监管和问责；加快落实评价改革方案，以彻底改变培训机构对教育资源的“绑架”和“裹挟”。

　　据教育部不久前公布的统计数字显示，2020年，全国共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所（含本科层次职业学校21所）；高职（专科）院校1468所。各种形式的高等教育在学总规模4183万人，高等教育毛入学率54.4%。

　　国际上通常认为，高等教育毛入学率达到50%以上，则代表着该国的高等教育已经进入普及化阶段。

　　高等教育进入普及化不仅意味着我国的总体人均文化程度的提高，同时人们对享受更高质量的高等教育的需求也将越来越强烈泛亚电竞。

　　习指出，教育不平衡不充分问题，跟区域发展不平衡不充分密切相关。我们应该通过提升中西部教育水平来促进中西部经济社会发展，通过解决教育不平衡带动解决其他方面的不平衡。

　　全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员，中国高等教育学会会长杜玉波在接受媒体采访时指出，要进一步加强顶层设计和规划引领，优化高等教育资源配置，加快高等教育结构优化调整。

　　“前些年我在福建、浙江工作时，也经历过高等教育改革。一些地方建大学城、搞合并，都是方面军规模，几万人，都要凑个医学院、美术学院，‘五脏俱全’，但没什么特点，专业优势不明显。这样的方向对不对？值得讨论。”习指出，高等教育改革还要继续深入。

　　这让在场的全国政协委员，北京大学信息科学技术学院教授李晓明印象深刻。“提到了一些老牌大学曾经都有响当当的牌子。而如今，所有学校都在追求一种’大而全’，我认为这与我们追求的高质量教育是相违背的。这些年，我国高等教育的量上去了，质还需提升。”

　　大学的课应当怎么上，上什么？这些话题也成为了代表委员与网友们讨论最多的话题之一。这两天泛亚电竞，“建议婚恋教育设为大学必修课”的话题冲上微博热搜第一。

　　“当前大学生婚恋情感教育缺失，对感情和性的认识大多停留在生理卫生知识层面，在面对感情和恋爱挫折时，容易出现偏激失控，甚至做出极端行为。”全国政协委员、广州市政协副主席于欣伟向媒体呼吁，构建和完善高校婚恋教育体系，将婚恋教育设为高校学生必修课，结合实际案例系统编撰婚恋教育课程教材。

　　“要坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。”正如习所强调的那样，不少代表委员指出，关注教育其实就是关注未来，因为教育不仅关乎一个孩子的成长，同时也是千家万户的希望，因此提高质量必然是教育未来发展方向。