泛亚电竞大国教育，培养什么人，为谁培养，怎样培养？这是一个非常现实却又恒久的话题。

　　耶鲁大学图书馆门庭上悬挂着多块石刻，右边第二块是中文，其中文字是 “卿兄以人臣大节，独制横流，或俘其谋主，或斩其元恶。当以救兵悬绝，身陷贼庭，旁若无人。历数其罪，手足寄于锋刃，忠义形于颜色。古所未有，朕甚嘉之。”这是中唐肃宗皇帝褒奖颜真卿的御批。耶鲁大学选择这段内容既是对中国文化的称颂也是一种借鉴泛亚电竞，甚至可以说，耶鲁大学培养人才的方向与中国的教育事业一样为国家培养需要的人才。

　　“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”，这是十九大报告中提出的新时期大国育人的行动指南。

　　只有家庭教育、学校教育、社会教育，三位一体，共创孩子们成长的美好时空环境，才能将教育化入生活，形成本能。

　　孔子回答，子夏喜爱同比自已贤明的人在一起，所以他的才德修养将日有提高。子贡喜欢同才质比不上自已的人相处,因此他的才德修养将日见丧失。不了解孩子如何，看看孩子的父母就知道孩子将来的情况了。不了解本人，看他周围的朋友就可以了。不了解主人，看他派遣的使者就可以了。

　　所以就有“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”之警句传世。当然，加上“三人行必有我师”就更客观了。

　　父母的格局不同，对孩子施予的教育不同，孩子看到的可能就不同，他成长的路径也就会出现差异。教育的环境是我们自己营造的。

　　很小开始，我幸运地接触了《易经》，起先是父亲用小字条一句一句散抄给我读的。因是一句一句散的，也就没觉得很难。直到今天那些小字条依然给我启示，不管多难的事情，只要一点一点慢慢植入，天长日久自然可成。

　　家长给与孩子的影响是潜移默化的，老师给孩子的留痕是根深蒂固的，社会给与孩子的濡染是立竿见影的。

　　教育就是生活，成长是偶像逐渐消失的过程，也是逐渐形成的过程。是家长、老师、孩子互相激励，彼此促长，共同坚持的过程，也是读懂、理解思想本身的过程。

　　2017年5月13日晚，应用心教育之邀，为家长们分享《陪孩子一道成长》的专题讲座，湖南省文化艺术基金会和湖南省紧急救援协会的领导们，他们很关注我写的教育，特别提到敬畏教育标签下的文章，说有针对性，有前瞻性，有高度，把学校泛亚电竞、家庭、社会融合在一起，见解新，体现出一种大情怀、大视野、大格局，具有大国教育风范。问我能不能精选结集，在2018年世界家庭日做一个纪念版。

　　书是不能随意出的，必须有自己独特的思想，独特的视角，领先于时代思潮，并且能让读者知道你的思想你的观点是可以运用技术来验证的。让人一看就明，一听就懂。不重复自己说过的话，且高出自己之前所出书的境界抑或视角。

　　“会用眼睛看美好，能力为家族、国家和世界作出贡献”这句话是父母告诫我的，是从《易经》里提炼出来的，也是我几十年来传递给我的孩子，我的学生，我身旁所有有缘相遇的人的一句话，我用它作为《大国教育》的封面语分享。

　　唯一能持久的竞争优势是胜过竞争伙伴的学习能力。这种能力包括吸收、融合、转借泛亚电竞、迁移、创新等。

　　唯一能引领的方式是走出范式。每一个人都有创造力，如古人言：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”

　　编写此书的目的很单纯：感恩这个时代，共享我们的实践。我从近十年三千余篇随记中选择70余篇集编成册，希望能为无数家长、教师提供一点引导孩子的建议，也希望能为学校、家庭、社会如何成为一个教育共同体来影响孩子，提供一种参考，或许还能为返璞归真，发掘中国教育智慧，为大国教育提供一些可供研究的依据，亦或能为全球背景下的世界教育，增添一点新的思想，新的元素。