泛亚电竞守好米袋子 丰富菜篮子 鼓起钱袋子（拼经济 开新局·长沙一季度高质量发展精彩答卷5）

　　听，团山湖“雷锋”正开讲（新时代 新雷锋·积极践行社会主义核心价值观）

　　长沙市持续推进“教师读书工程”，涵养教师精神底色，夯实专业底气，助力长沙教育高品质发展

　　在芙蓉区曙光路小学，等待读书日活动节目表演间隙，师生忘情沉醉在阅读中。

　　清晨，挂着“惟楚有材，于斯为盛”对联的岳麓山门打开，大儒讲学之声起；妙高峰下，朱张渡旁，少年琅琅读书之声兴——这是千年长沙永远的打开方式。

　　弥漫书香，引领思潮，这是长沙教育的另一种打开方式：4月20日，长沙市教师读书活动2023年启动仪式举行；4月21日，读书工程之“长沙名师大讲堂”活动启动……长沙教育人以时不我待的紧迫，将生命浸染在阅读的长河里，与城市相互成就，与学生同频成长。

　　长沙教育品质内涵建设近年来取得瞩目成效，得益于有一支高素质的专业教师队伍。

　　在之前开展多年的中小学教师“假期读一本好书”活动基础上，2019年，长沙市启动“教师读书工程”活动，并出台《长沙市中小学校读书活动方案》，对学校读书活动推进提出了明确目标和明晰路径，创新性地将教师读书纳入师德师风建设、教师专业发展计划，打造“1+N”读书品牌。

　　开展主题阅读分享交流、丰富阅读资源开展图书漂流、进行读书征文读书达人书香教师等评选、搭建平台智慧共享、研讨会分享会常态举行……五年的实践里，教师阅读已成为校园一道亮丽风景。雨花区先后选出46所联盟示范学校，今年雨花区建立阅读种子教师库，活动开展惠及全区约15万师生；宁乡市评估了50所书香校园学校，参与湖南省教科院阅读课题研究。

　　长沙市实验小学体育老师柴湘玲说，作为新加入学校的老师，一切的改变，从她加入“敢想敢言读书会”开始。现在她登上第四届“青荷杯”教师素养大赛的舞台，走上开学典礼畅谈体育精神，参加阅读嘉年华做阅读推广……

　　“柴老师快速成长，如今她已经成为我们新晋一年级年级主任。”校长王云霞介绍，学校“读书会共同体三联五维组织模式”的研究实践成果，在去年获得了湖南省基础教育成果一等奖。

　　“爱读书的教师，多半上课有底气，教学有自信，谈吐从容，妙语如珠，开阖自如。有底气的教师，才能培养有底气的学生；有才气的教师，才能培养有才华的学生。”在今年的长沙教师读书工程活动启动现场，长沙市教育局党委书记、局长孙传贵这样诠释教师阅读的意义，他表示，多读书是教师专业成长的支撑点，也是教师获得自信底气的来源。这底气，可以外化为学生的敬仰，内化成对自己职业的认同。

　　“学校应成为全民阅读的先行地，教师应继续成为全民阅读的领跑者”，这一号召，已经成为长沙教育人共识。

　　长沙市教育系统将读书活动与学校党建、思想政治工作泛亚电竞、教育教学中心工作、教育科研、教师专业发展有机结合，产生良好的互动效应，让学习与交流更为密切，让教师的理想信念、价值理念和道德观念更好地凝聚成教育高质量发展的强大动力。

　　未来，长沙市教育局将全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，推进书香校园全覆盖，到2025年，将培育1000名市级书香教师，打造高素质、专业化、创新型教师队，进一步推动学校的高质量发展。

　　长沙市教育系统教师读书工程最重要的实施路径之一，就是以教师阅读带动学生和家长阅读，创建良好的校园书香文化，营造浓郁的读书氛围，推进中华优秀传统文化教育一体化。

　　开福区“全员阅读”让教师蓄能充电、积微成著，“师生共读”让学生从师而学，“亲子共读”营造良好代际关系，“家校共读”形成协同育人机制，多方联动，有效推动了“书香校园”建设，目前全区共有市级“书香校园”12个。

　　“校园呈现书香气，教师拥有书卷气，学生散发书生气”——随着读书工程的推进，理想中的校园正成为长沙校园的成长常态。

　　湖南湘江新区开展“阅·积”“阅·创”“阅·智”“阅·享”系列活动，教师指导学生开列一份书单泛亚电竞、制定一个阅读计划、完成一份阅读笔记，今年还将组织一次主题阅读活动、建设一批校智慧图书馆，树推一批阅读先进典型。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无……”芙蓉区大同小学校长朱爱朝身着旗袍，带领学生领略二十四节气的时节之美。这幅校长带领着全校师生吟诵的画面，也许将成为许多孩子亲近中国文化的起点。2021年芙蓉区成立校长读书会，以校长、园长作为学校的“阅读首席”带动和影响全体师生及家长爱读书、读好书、善读书。

　　像朱校长一样的阅读引领者还有很多，明德中学蒋雁鸣的“整本书阅读”、麓山国际实验小学邹玲静的“儿童古诗文阅读”，都形成了自己独特的阅读引领方式，让教师、学生从中受益良多。

　　望城区的教师读书工程管理十分精细，不仅实行校长负责制，对老师的读书交流分享活动，给予一定业绩奖励和绩效考核积分奖励，教师阅读积分可折算成教师学分，也是评奖的重要依据。

　　“近年来，越来越多的人迷上了电子产品，学校努力创设更好的阅读环境，鼓励和推动教师强化专业阅读、加强教育理论学习，就是为了提升教师素养，以教师阅读带动学生和家长阅读。”青园小学万芙校区副校长寻芒花这样注解学校开展“读书工程”活动的另一层用心。

　　引导孩子热爱阅读，不用太多说教，只要做出榜样就好。开福区新竹小学二（1）班的孩子从入校第一天开始，语文老师王芳以身作则，在微信小程序上设置了“墨香读书社”，和孩子们共读一本书，孩子们也都热情高涨，积极打卡。

　　这些跟书籍结下的终生友谊泛亚电竞，将内化到灵魂深处并表现于言行之中，无论走多远，长沙学子腹有诗书气自华的自信都会自然流露。

　　促进教师专业成长，提高教师队伍的综合素养，名师引领是读书工程推进的中坚力量。

　　天心区共有21个中小学名师工作室，各名师工作室线下线上的读书交流活动，名师牵头泛亚电竞，分小组阅读，成员们通过录制视频、撰写读后感等方式进行深入交流，畅谈教育理想，抒发读书感言，分享著作亮点和教育故事，团队力量在阅读中更加蓬勃。

　　打通阅读的最后一公里，促进城乡教育平衡，坚持每个学期“送教下乡”，引领整本书阅读，脚步踏遍乡镇各地，助力师生共读——长沙县陈晓初中语文工作室成立4年多来，“悦读悦享”公益阅读活动已进行了19期，捐赠书籍1000多本，惠及学生1000多人。

　　登高望远天地阔，纵横捭阖自从容。阅读引领者不仅有长沙名优教师，邀请全国顶尖教育专家来长沙指导也成常态，让长沙教育更好对接教育改革最新政策、教育研究前沿理论和发达地区先进经验，助力长沙“品质教育”发展。

　　4月21日，由长沙市教育局主办、长沙教育学院承办、长沙市新华书店协办的2023年长沙市教师读书工程之“长沙名师大讲堂”启动，着力打造长沙名优教师与顶尖教育专家交流的平台。

　　长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸介绍，“长沙名师大讲堂”活动目的是通过开展读书沙龙、讲座等形式，树立阅读典范，营造书香校园，推广阅读经验，培育阅读达人，将《长沙市中小学校读书活动方案》落到实处。教师读书工程开展以来，长沙市新华书店通过发挥资源优势，推动教师群体养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，形成读书热潮。

　　长沙市教育局每年在组织全市教师开展读书工程活动时，会同步遴选和推荐阅读书目，涉及思想政治、教育理论、教育管理、教育心理、教师专业成长及综合类、人文类、青少年阅读指导等类别，书籍多达近百册。

　　在名师引领、阅读习惯养成下，教师学科素养得到了明显提升。今年设在雨花区的活动现场展示教师们出版或参编的著作近200本，就是这种成长的直观呈现。目前浏阳已经创建诗教实验学校94所，阅读有道，阅读指导有法，多样活动激发了老师开发阅读课程的创造力，校园阅读品质不断提升。

　　2022年，长沙市参加教师读书工程的教师累计超过10万名，参与学校超过2000所。其中评选出长沙市书香教师101名，从各区县（市）、市直学校推荐上报的1894篇征文作品中，评选出一等奖50篇，二等奖100篇，三等奖200篇，优秀奖174篇，优秀组织奖17个。

　　“开展教师读书工作以来，越来越多的长沙教师将阅读作为一种新的生活习惯，提升了文化素养和精神境界，成为终身学习的倡导者和践行者，教师爱阅读，学生爱阅读，书香充满校园，将有力促进学校内涵发展、品质发展。”孙传贵表示。