泛亚电竞家长和老师肩并肩站在一起,不是一加一等于二,而是一横一竖合在一起,给孩子十倍的力量,帮他去成长。
忙碌了一天,本来想在地铁上眯着眼睛好好休息一下,但是两位妈妈的聊天不知不觉就引起了他的注意。
其中一个妈妈好像在说自己的孩子在课堂上玩手机,结果被老师发现,老师就把她请了去,说让家里协助一下,不要让孩子沉溺在手机里。
“我让孩子拿手机,是想让孩子常给我打个电话,我又没有让他玩手机,老师那个意思我还听不出来吗?不就是说我不该让孩子带手机到学校吗?” “带手机到学校不是错,上课玩手机那才是错,可那是你老师的错泛亚电竞,难道我还管孩子上课的事啊。” “要我管孩子,那我还要你老师有啥用?如果讲课讲得好的话,孩子还玩手机吗?”
这位妈妈愤愤不平地抱怨道,另一位妈妈也附和道:“就是这样,不是有句话说,没有教不好的学生,只有不会教的老师!亏老师有脸叫你协助!”
为什么隔壁班的那个跟我孩子学习成绩差不多,他的成绩上升了,我孩子却在后退?
著名教育家陈鹤琴先生在说这句话的时候大概没有想到泛亚电竞,这句话有一天会在社会上掀起腥风血雨,成为架在老师脖子上的一把利刃吧?
陈鹤琴先生说这句话的本义,只是在砥砺自己以及同行,严格自律,牢记教师的使命,珍视每一位学生。
它只是彰显了一个教育家的崇高境界,若以此来要求老师,把它作为教师的评价标准,就背离了陈鹤琴先生说这句话的本义,那就大错特错了。
孩子优秀,那么你这个老师就是会教书的。 孩子不优秀,那么你这个老师就是不会教书的。
从三字经里面的“教不严,师之惰”,到现如今的“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。
他们班有一个孩子,之前成绩还可以,但是最近成绩一直在下降。 后来发现原因,这个孩子沉迷看武侠剧,课堂上经常拿着手机看剧,后来老师把他手机没收了,家长也知道了原因,但是家长没有坚持住原则,又给孩子买了一个新手机。 老师提醒家长这样不行,但是家长反而跟老师理论,你作为老师就给孩子做做思想工作,正确引导孩子使用手机,在好老师面前肯定不会有不听话的学生。 老师没办法,只好找学生做思想工作,但是学生根本就不听,还是一如既往在课堂上看剧,老师又再一次没收了他的手机。 没想到家长说,老师你这样做不好,应该好好跟孩子说,而不是一次又一次没收手机,难道要我再买一部手机给孩子吗? 而学生在一旁得意地笑着,老师只能把手机还给了学生。
可以说,父母对孩子的教育远远大于老师,家庭教育对孩子的影响远远大于学校教育。
指5天的学校教育颇有成效,但2天的家庭教育没有跟上,那么孩子的教育始终会在原地打转,甚至会越来越差。
教育部陈宝生说:“家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。”
有位教育专家曾说过一句很刻薄的话:“我们亲自把孩子生下来,却从来不把孩子当亲生的来养。”
学校教育毕竟功能有限,一个老师要面对班上几十名学生,想要做到因材施教本来就难。
可是,就算在学校里费力培养出的好习惯,回到家里遇到不懂得教育、不实行教育的父母,好习惯也会马上付诸东流。
家庭教育对孩子的成长至关重要,孩子是祖国未来的花朵,孩子接受父母怎样的教育,他长大后就会成为什么样的人。
同时,我们必须明确的一点是,家长和老师在教育孩子上只是有所偏重,不是绝对的。
家长和老师,作为孩子成长路上最重要的人,有着相同的使命和责任——让孩子成才。
有句话说得好:家长和老师肩并肩站在一起,不是一加一等于二,而是一横一竖合在一起,给孩子十倍的力量,帮他去成长。
只有家长支持老师,老师支持孩子,彼此之间才能形成良好的沟通方式,达成一致的教育观念,才能形成一个稳固的三角关系。
家长和老师从来都不是一对不可调和的矛盾,而应是教育孩子战线上的同盟军,把劲儿往一起使。
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