泛亚电竞双减及新课标的政策背景之下，学校教育主阵地的作用进一步加强，各校在提升课后服务水平、作业管理水平以及教育教学质量方面的实践探索，也在多维开展，催化着学校的学习方式、学习空间、课程体系、组织方式等发生着新的转型。
这给学校管理提出了更高的要求，一方面，学校管理的维度需要进一步拓展，协同周边、多元联动；另一方面，管理的深度也要进一步夯实，让教育人回归教育本质，凝神静气、修炼内功，助推学校教育真正走向高质量发展。
然而，学校是一个非常复杂的生态，它卷入了政府泛亚电竞、社会、家庭的诸多因素与角色，教育人在教育教学之外，还要承担太多非教学任务的压力。
云智库研究团队在重庆一所学校做调研时，就遇见过这样的情况，我们从早上七点开始和校长约定在学校食堂见面，准备默默跟随校长一天，了解他的工作情境，一直到下午7点离校，我们发现这12小时内，校长几乎就没闲下来过：
吃完早饭校长便在校园巡视，顺便迎接排队入校的孩子们；在巡视完教学楼以及孩子们的早读情况后，校长径直来到学校食堂，了解午餐食材的准备情况；因为跟学校食堂经理多叮嘱了几句的缘故，刚走进办公室的校长喝了口水，便拿起杯子和相关资料急匆匆地走进会议室，参加几天前就已约定的教研组长会；在教研会快接近尾声的时候，副校长便早已在会议室门口，等待着与校长一起接待一位即将到来的兄弟学校的校长，由于时间紧迫，校长只好在最后关头，强调了几点注意事项，便匆匆离场……下午，校长听各式各样的汇报，解决各式各样的问题泛亚电竞，修改各式各样的稿子。找教师谈话泛亚电竞，看财务报表，督促基建，批发票等等。一天下来，我们唯一比较放松的交流，竟是早上在学校共进早餐时的闲聊。
临分别的时候，这位校长发出了这样的感叹：“我不怕忙，只怕无意义的忙。我觉得我每天都在拼命往前跑，但几年回头一看，感觉学校和我，都只进步了一点点。”话很扎心——渴望逃离庸常琐碎，却不得不在繁琐中泅渡，耗竭感油然而生。
值得注意的是，那位校长的处境并非特例。据此前蒲公英教育智库发布的《中小学校长行为研究调查报告》显示，从校长工作日中的常见行为的时间分布看，我国中小学校长的平均到校时间为7:15，平均离校时间为18:19，在学校平均时长为11小时3分钟。在过去的一个学年，31.3%校长有一半时间在加班，35%的校长偶尔加班，15.6%的校长加班很多，16.9%的校长基本都在加班。校长群体平均用于工作的时间比例为75.7%，工作时间分配比例随任职年数的增长呈现不太明显的递增趋势……
的确，学校管理工作千头万绪，但很多时候都在面临一些重复低效的基本面工作，学校管理者想要从外界寻求一些专业的工具、平台支撑，却几乎没有。
怎样才能让校长从繁冗的事务中脱身而出？作为基础研发和知识转化型的智库，我们能否为学校提供一些专业支持？
基于对学校需求的深度理解，蒲公英教育智库研发了“DETT学校云智库”，它是一款以“让学校治理更简单”为使命的产品。
内容方面，我们开发了产品的两大内容模块：“全能校长”和“云端知识库”，并期望借此高质量、轻负担、系统化地开启教育人的进阶之旅。
“全能校长”部分，旨在推进并守住学校教育治理的基本盘，提供学校管理中相应的经典模型和解决方案。比如，中层怎么培养，校本课程怎么规划，学校的典型活动怎样更有趣地开展等，我们都提出了解决的模型、方案、工具还有案例。
我们在把关设计内容的时候，特别规避了海量的做法，因为现在网上的资源已经太海量了，我们真正应当追求的是精准、有效，甚至高效。我们希望学校拿到模型就能有思路，看到方案就足以迁移，下载工具就能直接套用，看到案例就能举一反三。也就是说，这个大版块的全部内容指向四个字——解决问题。
当有了这些方案和工具的加持，学校便可以在学生发展、课程建设、阅读管理、智慧校园、教师成长等各个维度，实现学校治理的系统升维，最终奔赴高水平的教育生态改良。
另外，我们还有“云端知识库”部分，这是由《新校长》传媒团队主理的，涉及学校管理者们最关心的各种教育资讯、政策，国内外学校及教育家的案例、教育哲学等等，为用户提供的是学校治理专属的理论、政策、热点、趋势等动态资讯，帮助管理者做出更加科学合理、顺势而为的决策。
当然，云智库如果要成为学校的生产力工具，就绝不能满足于只服务于某个个人，而是要提升一个群体的专业水平。因此，我们对产品进行了重要迭代，在新版本中，我们开发了“内容分发”功能，通过这个设计，让优质学习资源全面惠及每一位教师，让知识在一线实现转化，让云智库成为全校教育工作者的协同进化工具。
同时，为了优化管理者的工作流线，新版本设计了“待办”功能，系统会根据校长行为进行内容的推送。此外，卡片笔记系统、文章的双链功能，将进一步助力学校治理生态的良性进化。
我们认为，知识是流动的，从输入、转化、到输出，是一条完整的流线和持续不断的过程。而产品应当是用工具重塑行为的过程。这也是我们在云智库产品设计当中一直强调的，让知识可以轻松套用到学校的各种情境中，真正改变学校行为。
总之，我们希望新版本的云智库，以高质量、轻负担、系统化的设计，真正实现”让学校治理更简单“的目标。当然，知易行难，我们期待更多学校带着创变的勇气，一起参与到这场探索中来。